中学化学教学参考

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2020年20期

  

《中学化学教学参考》2020年目录。

教学论坛

高中化学有效学习影响因素分析--基于学生视角的实证研究(1)罗桂山

项目式教学背景下化学教师教学行为研究(5)赵涛;杨一思

基于学生有效参与的教学实践与反思(6)包婷

“素养为本”的化学教学模式构建与实践(8)李北辰

化学阅读的实践与思考(10)商学军

核心素养下化学作业的设计与评阅(11)王网

真实教学情境创设策略(13)郭衣会;崔华莉

对初中复习课的深度反思(14)付延芳;吴凯伦;刘桂敏

课堂教学

基于模型认知素养的电解池教学(16)罗序绵;朱少娇

“卤代烃”教学设计(20)周凤顶

运用化学学科核心素养培养“微型课题”研究能力--以“认识冰醋酸及其溶液的性质”为例(22)陈林江

基于大情境的“四何问题”模型教学(26)陈巧萍

基于真实情境融合学生实验的教学设计--以“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”为例(28)郭霞

“水的魔幻世界”主题式微课教学设计(31)卢俊霞

“活泼金属钠”例谈科学探究促进化学基本观念建构(33)甘功露;刘瑞

基于深度学习的“难溶电解质的溶解平衡”教学(35)李新永

“氯水成分性质”的“问题探究式”教学(36)郑君安

基于模型理论的“氢氧化铝的制备和性质研究”教学(38)何娟

“弱电解质的电离平衡”教学设计(39)贺冬顺

高中化学IE课堂“电化学”教学策略与实践(41)付文娟

深度学习视野下“甲烷”教学设计(42)杨君丽

教法指导

思维系统化 思路板块化--疫情网课后化学课堂教学初探(44)刘以

激发学生潜能 打造生动课堂--核心素养下化学复习课学生活动创设(47)韩宁

深层教学下核心素养的培养(50)郑孝明

“化学肥料”为例探究三维目标的整体落实(51)柯儒杰

“乙醇”教学中的问题导学实践(53)张秋

核心素养背景下高中化学史的教学建议(54)严龙

“化学式与化合价”例谈初中化学用语教学策略(56)周兰天

以学生为中心的初高中“复分解反应”衔接教学(57)蔡武昌;苏艳玲

实验教学

如何在高中化学实验教学中进行能力渗透培养(59)蔡海燕;刘金瑞

关于高中化学实验教学的几点思考(60)何清

基于学习进阶的“二氧化碳制取的研究”实验教学(62)胡发良

生态课堂模式下“浓硝酸的性质”实验教学(65)明道毅

实验园地

巧用微型实验一体化探究二氧化硫的性质(66)段泽斌

“人体吸入空气和呼出气体的探究”实验改进(68)张雪琳;刘建均

二氧化碳实验室制取与性质实验改进(69)董玉玉;柴红梅;覃一峰;赵靖

复习备考

浅谈培养学生解题能力的策略(71)王积斌

基于问题解决的“常见气体制取的复习”教学设计(73)刘宏

题卷分析

质量守恒定律题型的解题方法(76)冉成君

数学方法在有机物同分异构体数目教学中的应用(78)高良启

PISA科学情境在中考试题中的应用(81)刘建阳;叶婉

学习研究

高中化学中易混知识点的教学方法分析(83)张定龙

分类理论在“化学能与电能”教学中的应用(84)田晓梅

学科核心素养视角下高中化学教学策略分析(86)庞国秀

教师课堂教学行为的有效性--以“难溶电解质的溶解平衡”为例(87)吴乐

教师发展

以二氧化硫还原性的呈现方式浅谈新教师的成长(89)苗晓欢;刘志宏;娄延果;张景涛

教育技术

“翻转课堂”在“苯酚”教学中的应用(91)王云

现代信息技术在初中化学教学中的应用分析(92)杜建锋

科普通道

消毒防疫 “理”做起(94)张峰

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期刊简介

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:陕西师范大学
国际刊号:ISSN 1002-2201
国内刊号:CN 61-1034/G4
刊期:半月刊
开本:大16开
语种:中文
发行:全国公开
创办日期: 1972年
刊社地址:西安市长安南路199号
投稿邮箱:zxhxjc999@163.com